Dinka Čorak

Priprema izvannastavne aktivnosti prve pomoći za učenike 7./8.r.: Ponavljanje i utvrđivanje osnovnih pojmova prve pomoći kroz igru "Bingo".

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Ponavljanje i utvrđivanje osnovnih pojmova prve pomoći kroz igru "Bingo"

prva-pomoc-ponavljan

Marija Glibo-Čuljak

Administrator 

-učenici će kroz pripremu koristiti postotnim računom u svakodnevici i rješavanju matematičkih problema

Postotak-ponavljanje

postotak

Jelena Vukosavljević

- Nastavna priprema za Sat razredne zajednice
- Primjer dobre prakse (Crni petak)

Primjer dobre prakse (Crni petak)

primjer-dobre-prakse

Zvončica Kučanda

Učenici će u ovom projektu kroz različite zadatke i aktivnosti razvijati više kognitivne procese, maštu, kreativnost što će pozitivno utjecati i na povećanje samopouzdanja i motivacije. Osim radionica kreativnog pisanja, učenici će razvijati kreativnost i umjetnički izričaj kroz likovnu umjetnost. Obrađivanjem različitih tema iz područja psihologije i mentalnog zdravlja (emocije, donošenje odluka, odgovornost, rješavanje problema i slično) učenici će se moći kreativno izraziti kroz umjetnost na navedene teme čime ćemo djelovati i na razvijanje svjesnosti, razvijanje vještina i razvoj kreativnosti.

ŠAPUTANJA UMJETNOSTI

saputanja-umjetnosti

Ivana Černeha

Laura Angelovski

U suvremenom obrazovanju, snaga je u ravnoteži između digitalnih inovacija i topline ljudske skrbi, jer samo tako možemo odgojiti samostalne, kritički osviještene i sretne učenike spremne za izazove budućnosti. Cilj ove brošure je ponuditi strategije za uravnoteženje tehnoloških inovacija s humanističkim pristupom u obrazovanju.

Digitalno obrazovanje s ljudskim licem

digitalno-obrazovanj

Siniša Roknić

Primjer dobra prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja namijenjen je za realizaciju aktivnosti s ciljem da učenici u ovoj radionici osvijeste da influenceri nisu nova pojava, već da su kroz povijest različite osobe utjecale i oblikovale njihovo mišljenje, da razumiju tko su influenceri i kako utječu na mlade, jer često stvaraju nerealnu sliku stvarnosti te da kritički razmišljaju o sadržaju koji influenceri objavljuju i grade vlastite vrijednosti. Ova aktivnost namijenjena je učenicima viših razreda osnovne škole. Isti primjer dobre prakse objašnjen je pomoću interaktivne prezentacije koja se može pronaći na poveznici, pismene pripreme za izvođenje radionice, odnosno nastavnog sata, radnim listićima sa zadacima za vježbanje i evaluacijom.

Primjer dobre prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja-Influenceri i njihova uloga u životima djece i mladih

influenceri-i-njihov

Slađana Cvitičanin

Očekivani rezultati učenja
Učenici će moći:
•	Kreativno prikazati biotičke odnose između organizama.
•	Objasniti primjer odabranog odnosa u stvarnoj prirodi.
•	Primijeniti osnovne tehnike stop-animacije.
•	Suradnički raditi u paru i koristiti IKT alat za učenje.

Biotički odnos

bioticki-odnosi

Ciljevi aktivnosti
•	Kreativno prikazati biotički odnos između dviju životinja (npr. predator-plijen, mutualizam, parazitizam, komensalizam).
•	Razviti vještine istraživanja, planiranja, vizualnog izražavanja i digitalne pismenosti.
•	Učvrstiti razumijevanje različitih tipova odnosa u prirodi kroz stvaranje animacije.
•	Potaknuti timski rad, maštu i interdisciplinarni pristup nastavi biologije.

Prikaz biotičkog odnosa stop animacijom-simbioza

simbioza-zarnjaka-i

Ciljevi aktivnosti
•	Samostalno istražiti i obraditi biološke podatke o životinji po izboru.
•	Razviti prezentacijske vještine kroz kratko i jasno izlaganje.
•	Prikazati građu i prilagodbe životinje kroz izrađenu maketu.
•	Potaknuti kreativnost, snalažljivost i usmeno izražavanje.
Potrebni materijali i alati
•	Karton, glinamol, plastelin, papir, tkanina, reciklirani materijali
•	Ljepilo, škare, flomasteri, boje
•	Laptop ili mobitel (za istraživanje i izradu bilješki)
•	A4 papir za kratki sažetak izlaganja (opcionalno)

Izvannastavne aktivnosti